Instrumentos de navegação do Moodle e suas potencialidades

O sistema de gestão de ensino-aprendizagem, Moodle, é um aplicativo desenvolvido para ajudar os educadores a criar cursos on-line, ou suporte on-line a cursos presenciais, de alta qualidade e com muitos tipos de recursos disponíveis.
A grande variedade de opções desta plataforma virtual, proporciona a professores, tutores e alunos, diferentes maneiras que auxiliam a troca de informações. Desta forma, fica a cargo do emissor da mensagem, a escolha do instrumento que será utilizado para a divulgação do material que servirá de apoio para a construção do conhecimento.
Dentre as ferramentas disponíveis, destacamos a criação de “página de texto simples”, úteis para pequenos trechos, resumos de aulas, informativos e, em geral documentos com informações sucintas, que necessitam objetividade e rapidez na transmissão de seu conteúdo.
A ferramenta “link a um arquivo ou site”, proporciona ao aluno ser direcionado a outro ambiente, virtual ou não, que traga assuntos pertinentes, sendo capaz de complementar a aula. Podem ser vídeos, textos, imagens, sites e músicas. Há que se ter um cuidado especial na escolha dessa ferramenta, verificando a credibilidade e acessibilidade do material fornecido.
O uso de rótulos, pelo instrumento “inserir rótulo”, traz a possibilidade de inserção de textos, imagens e animações de forma a organizar itens, agrupar atividades e recursos, bem como possibilita criar títulos para separar o material disponibilizado em cada tópico a fim de descrever e organizar o ambiente. Por outro lado, causa uma visualização poluída se não utilizado com cautela.
Por sua vez, o recurso “página web”, é amplamente utilizado por possibilitar a inclusão de links para qualquer página virtual, a formatação de textos, o uso de imagens, tabelas, enfim. Esta página fornece o conteúdo de uma forma dinâmica e interativa, fazendo com que o aluno potencialize sua navegação, interagindo de forma mais lúdica com o ambiente.
Conclui-se, que o ambiente virtual de ensino-aprendizagem – Moodle -, traz consigo inúmeras vantagens no que se refere à transmissão e recepção de conhecimento. Cada instrumento utilizado, fornece seus recursos característicos, os quais se destacam formatações, inclusões de links, animações e imagens.

Referências Bibliográficas

• http://ead06.proj.ufsm.br/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=17001

Ensino a Distância

Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.

A educação a distância pode ser feita nos mesmos níveis que o ensino regular. No ensino fundamental, médio, superior e na pós-graduação. É mais adequado para a educação de adultos, principalmente para aqueles que já têm experiência consolidada de aprendizagem individual e de pesquisa, como acontece no ensino de pós-graduação e também no de graduação.
Há modelos exclusivos de instituições de educação a distância, que só oferecem programas nessa modalidade, como a Open University da Inglaterra ou a Universidade Nacional a Distância da Espanha. A maior parte das instituições que oferecem cursos a distância também o fazem no ensino presencial. Esse é o modelo atual predominante no Brasil.
Na medida em que avançam as tecnologias de comunicação virtual (que conectam pessoas que estão distantes fisicamente como a Internet, telecomunicações, videoconferência, redes de alta velocidade) o conceito de presencialidade também se altera. Poderemos ter professores externos compartilhando determinadas aulas, um professor de fora "entrando" com sua imagem e voz, na aula de outro professor... Haverá, assim, um intercâmbio maior de saberes, possibilitando que cada professor colabore, com seus conhecimentos específicos, no processo de construção do conhecimento, muitas vezes a distância.

Moodle

Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment

Um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual.

Muitas instituições de ensino básico e superior, bem como centros de formação estão adaptando a plataforma aos próprios conteúdos, com sucesso, não apenas para cursos totalmente virtuais, mas também como apoio aos cursos presenciais. A plataforma também vem sendo utilizada para outros tipos de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e até desenvolvimento de projetos. Muito utilizado também na educação à distância.